大東市 大阪府

大阪府大東市にあるポップス文化教室の情報

投稿日:

フィットネスジムでの出逢いってあるのかな?と疑問に感じたりしますよね。

本来は肥満解消や筋肉作りなどのためにいくところではありますけど、本当のことを言うと出逢いもあります。

今回は、フィットネスジムで異性と出会う方法を解説します。可愛いひとをトレーニングジムで見つけてください。

◆ちかくのフィットネスジム

ポップス文化教室

大阪府大東市赤井1丁目15-3

TEL 072-872-9100

ジム 出会い

ジムが出逢いの場所になる理由

ジムが出逢いのスポットにもなり、色恋に結び付く理由は、運動することで、つり橋効果があるためです。

カラダを動かすことによって心拍数が上がります。心理学でこの脈を打つ感覚が、性的興奮とかんちがいして相手を好きになるのです。

ブライダル情報WEBサイトが吊り橋効果を実感したことがありますかとアンケートを実施したところ、1割程度の方がイエスとこたえました。

これはあまり小さい数字ではありません。身体を動かすことによって、両者ともに恋愛感情がめばえやすいのです。

ちなみに、一緒におさけをのんだときや、恐怖体験をしたときにも吊り橋効果が見られます。

清潔感がある

異性を選ぶ基準でつねづねランキングにランクインしているのが、清潔感です。からだを動かす様子は清潔感があります。さわやかでいいイメージです。ですが、流れる汗をふかなかったり、ウェアから染みでる程あせをかいてたら逆効果なので、たびたびスポーツタオルで拭いましょう。

同じような意志がある

出会うことが目標でなくても、ジムにきている以上、体重を減らす!ムキムキになる!といった意識が一緒のため、体験を共有することが可能です。同じような趣向や目標をもつ対象には、好意を持てます。

素の姿をみることができてしまう

人間というものは本来の姿を隠したがります。中でも女子や彼女に対しては、良い所を見せようといつわる傾向が見られます。しかし、運カラダを動かしているときは素の姿をみることが出来ます。筋トレやランニングマシンで取りくんでいるすがたは素敵ですよね。

異性との出会いにお勧めする時間帯と曜日

やみくもに足を運ぶだけでは、相手と接点を持つ確率は低くなります。抜かりなく女の人が来る時間帯をおさえて、それに対応して通うことが必要です。

ウィークデーの夜

先ず1つのチャンスは、仕事の後のOLがやって来る平日の夜。

彼の有無は判断できませんが、二十代や三十代の方々がたくさんやってくるのはこの時間帯です。仕事の後にリフレッシュしたいということで、何といっても人が多数いるので、好きな方ができるかもしれません。

土曜日と日曜の午前中から昼

それからもう1つのチャンスは、土曜日と日曜日の午前中から昼間です。

一般的にいって、土日はご家族や彼氏と一緒にいる事がおおいですから、そのような時にスポーツジムにいるのは、独り身で恋人がいない可能性があるでしょう。日曜の夜については、次の日にそなえてからだをやすめたい人が多いので、やっぱり午前や昼間の方が良いと思います。

リアル 出会い

ジムできっかけをつくるポイント

多くの方が何も言わずに身体を動かしているので、話しかけるには度胸が要りますよね。今回は、スムーズにきっかけを作る秘訣をお話します。

スタジオプログラムに参加

一番効くテクニックはスタジオプログラムに加わることです。

ジムには、スタジオの中でおこなうプログラムレッスンがあるんですが、開始するより前に「このレッスンはきついですよね」「毎回参加しているのですか?」と話し掛けると良いと思います。

パワーヨガや格闘技系のプログラムは常連も多く、皆たまに会話をしているので、問題なく自然に声をかけられますよ。

プログラムの最中に休める時間もあるので、一言だけ話しかけて終わったときに「つかれましたね。まだ続きをするかんじですか?」と話し掛けるのもお勧めです。

筋トレのマシンの順番をまつ

筋トレの機械の順番を待つテクニックです。

使いたい機械が埋まっているときは、待たないでべつの筋トレをする方が殆どなのですが、お気に入りの女性がいたらならんで待ってみましょう。

さいごに

フィットネスジムも異性との出会いのきっかけとなることがわかりました。静かに身体を動かしているので、声をかけにくいですが、異性との出会いが欲しい場合は、ご紹介したテクニックで声をかけてみましょう。

けれども、トレーニングジム内で声をかけ過ぎると、出禁になるおそれがあるので、原則として意識はフィットネスということを忘れないでくださいね。

-大東市, 大阪府
-, ,

Copyright© ジムで出会いを作るために気をつけたいコト , 2018 AllRights Reserved.